Logo
Privatschule der Deutschen Botschaft

Ernst-Reuter-Schule Ankara

Kindergarten
Spielerisches Lernen, Freunde finden und Strukturen erfahren
Grundschule
Hier findet jeder seinen Platz - Ankommen in der Grundschule, Wurzeln schlagen und selbstbewusst den Schulalltag meistern
Ganzheitliche Bildung und individuelle Lernzugänge
Den Einzelnen im Blick behalten, intensive Schüler - Lehrerbeziehung unter Einbeziehung zeitgemäßer Methoden und Medien
Verschiedene Lernorte nutzen
Außerunterrichtliches Lernen und Wissen anwenden in der Bibliothek sowie modern ausgestatteten Fachräumen. Exkursionen vertiefen das Gelernte
Experimentieren und Entdecken
Handlungsorientierter Unterricht nah an der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler
Staunen, Vermuten und Erkennen
Interessen wecken, sich gegenseitig bereichern, Fragen stellen und gemeinsam Antworten finden
Begleitung auf Augenhöhe
Sozialpädagogische Beratung vom Kindergarten bis zur Oberstufe: Zuhören, Wahrnehmen und gemeinsam Lösungen finden
Die ,,bewegte“ Schule
Sportunterricht, Arbeitsgemeinschaften, Wettbewerbe und Teamgeist
Previous slide
Next slide

GIB (Gemischtsprachiges International Baccalaureate) - Klassen 11 und 12

Schülerinnen und Schüler, die nach der zehnten Klasse an der Ernst-Reuter-Schule eine internationale Hochschulzugangsberechtigung erlangen wollen, haben die Möglichkeit, diese mit dem Gemischtsprachigen Internationalen Baccalaureate (GIB) zu erreichen.

Die Studenten werden in einem zweijährigen Kurs (IB1 und IB2) auf die entsprechenden Abschlussprüfungen in sechs Fächern vorbereitet. Drei Fächer werden auf Leistungskursniveau (HL= high level) und drei Fächer auf Grundkursniveau (SL= standard level) unterrichtet. Die Unterrichtssprache in den HL-Fächern Deutsch, Geschichte und Biologie ist Deutsch. Die Unterrichtssprache in den SL-Fächern Englisch und Mathematik ist Englisch. Als sechstes Fach haben die Studenten die Möglichkeit zur individuellen Schwerpunktsetzung zwischen Spanisch (SL, Anfängerkurs ab initio) und Physik (SL / Unterrichtssprache Englisch) zu wählen.

Neben den sechs Unterrichtsfächern müssen die Studenten für die Hochschulzugangsberechtigung auch die Anforderungen der drei core requirements erfüllen. Diese sind theory of knowledge (TOK = Erkenntnistheorie), CAS (Creativity, Activity, Service) und extended essay (wissenschaftliche Hausarbeit).

Die sechs Unterrichtsfächer werden nach den Abschlussprüfungen mit Punkten zwischen 0 und 7 bewertet, so dass die Gesamtpunktzahl bei 42 Punkten liegt. Für TOK und das extended essay können 3 weitere Extrapunkte erreicht werden. Damit liegt die maximal erreichbare Punktzahl bei 45. Das GIB-Diplom wird Studenten zuerkannt, die insgesamt eine Mindestpunktzahl von 24 erreicht haben, von denen mindestens 12 Punkte in den HL-Fächern erworben werden müssen.

Da die Unterrichtssprache in den HL-Fächern Deutsch ist, brauchen Inhaber eines GIB-Diploms gemäß Beschluss der deutschen Kultusministerkonferenz zur Aufnahme eines Studiums in Deutschland im Regelfall keine weitere Deutsch-Sprachprüfung nachweisen.

Aufnahme in das GIB-Programm:

In das GIB-Programm können an der Ernst-Reuter-Schule Studenten aufgenommen werden, die die Berechtigung zum Übergang in die gymnasiale Oberstufe am Ende der Klasse 10 bekommen haben. Eine Aufnahme von Studenten ohne diese Berechtigung ist nur nach Prüfung des Einzelfalls möglich.

Darüber hinaus sind ausgeprägte Sprachkenntnisse in Deutsch und Englisch sowie eine hohe Leistungsbereitschaft und die Fähigkeit zum strukturierten, zielorientierten Arbeiten für ein erfolgreiches Durchlaufen des Programms unerlässlich.

IB Broschüre 2024: IB-ERS Brouchure 2024

IB Booklet Information: IBDP Booklet information for Parents 2023

IB School Context: IB-ERS School context – 2024

IB Admission Policy: IB-ERS Admission Policy- 2024

IB Inclusion Policy: IB-ERS Inclusion Policy- 2024

IB Language Policy: IB-ERS Language Policy- 2024

IB Academic Honesty Policy: IB-ERS Academic Honesty Policy- 2024

IB CAS Handbook: CAS Handbook- 2024 Bröschüre

Kontakt: sfarhadi@ers-ankara.com 

image001